上週五下午時間Sophie學校舉辦了母親節市集,是說要慶祝母親節啦!但感覺是母親整個荷包大出血耶!哈哈!不過看到小朋友們如此的用心,家長們當然和樂而不為。

Sophie小一到現在不到一年時間,學校的市集大概已經舉辦過3-5次了吧。次數不少的原因,我想是因為舉辦市集對蒙小而言也是一種學習,而不是浪費時間的課外活動。而且感覺挺機動的,全班和老師討論決議想辦,似乎也就挑選時間辦了,所以並不需要勞師動眾一個班級想辦也可以辦。而經歷過參與的幾次市集,我也明顯看到小朋友的驚人進步。

 

商品多元化 創意的激發

記得第一次參與市集的時候,多數攤位都是食品類的。但這一次除了食品類之外,還有很多手工藝品,包括手工卡片、書籤、髮飾、摺紙藝術商品、編織物等等,還有現場拍立得服務,母子拍照後的照片,能同時選購現場各種卡紙做裝飾製作成卡片。看的出來他們活動之前對於商品的規劃,有經過用心的討論與創意發想。甚至現場有快閃音樂會,小朋友演奏電子琴、小提琴、長笛等,當然也是要打賞的啦!我個人最喜歡的是全自製桑葚果醬,是小朋友採摘位於學校內的桑葚樹,結成果實自製的果醬,負責銷售的小朋友還特別提醒,因為沒有添加太多的糖以及其他添加物,所以請儘早食用完畢。

 

叫賣能力大提升 是溝通表達能力大提升啦

這次最驚喜的是,當活動時間超過一半了之後,年紀較大的小朋友會將所賣商品拿一些在托盤上,開始出來巡邏叫賣,不是啦,是會很有禮貌地問各個家長說要不要光顧。但是因為實在已經買太多了,所以真的不可能每一個都光顧,只能狠下心來,跟他說不好意思沒有需要。其實這對小朋友真的不簡單,低年級小孩在攤位內,要能對陌生人說清楚所賣的商品,就已經要勇氣了,更何況走出攤位,甚至還要不停地被拒絕,個人覺得真得給他們拍拍手。

 

團隊分工合作

市集人人都想玩,那麼攤位誰來顧? 所以當然要輪班阿,這就是團隊合作的練習了。記得女兒第一次參加時,不知道是沒搞清楚自己被安排的時間,還是太愛玩了,錯過了排班時間。家長我其實事前是完全不知道他們如何安排的,但同組的小朋友們可不會輕易饒過她,聽說市集結束後,她遭到同班三年級組長(混齡班級)的嚴厲指正,並小小開了個會檢討沒有好好當班的問題。

 

成本試算 數學大考驗

要做市集當然很重要的是為了要賺班費,班費可以應用在飼養班級動物、購買班級用品、安排校外教學等等,所以要能夠賺錢不賠錢很重要。所以要能夠精算成本定價就很重要了,聽說他們每次結束之後,都會列出清單計算出成本營收等等。這除了是很實際的數學教學之外也讓小孩多一點財務觀念。

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